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摘要:
改革实验教学,提高教学质量,培养学生综合素质是新时期高等教育所面临一项紧迫的任务.根据多年从事微生物学实验教学经验,针对传统实验教学体系存在着忽视学生科学素养和能力培养,压抑学生学习的主动性和积极性等不足,我们通过实验内容、教学模式和教学方法等方面的改革,为培养学生自主学习、提高综合能力开辟了一条有效的教学途径.
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文献信息
篇名 微生物学实验教学改革在人才培养中的作用
来源期刊 中国现代教育装备 学科 教育
关键词 微生物学 实验教学改革 人才培养
年,卷(期) 2007,(7) 所属期刊栏目 实验教学探索
研究方向 页码范围 56-58
页数 3页 分类号 G71
字数 3931字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-1438.2007.07.025
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研究主题发展历程
节点文献
微生物学
实验教学改革
人才培养
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国现代教育装备
半月刊
1672-1438
11-4994/T
大16开
北京市海淀区北三环西路11号27号楼2层
82-651
1998
chi
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