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摘要:
职业教育中的文化基础教育要为提高学生的职业能力服务,更加注重知识的应用能力、学习能力和实验能力的培养。学生在校学习时间不变,科学合理地安排基础课的教学,为后续专业课打基础,显得尤为重要,怎样体现基础课的“专”字是基础教学工作者面临的主要问题。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 职业教育中基础课也要体现一个“专”字
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 职业教育 基础课 教学工作者 文化基础教育 能力的培养 职业能力 应用能力 学习能力
年,卷(期) 2007,(03X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72
页数 1页 分类号 G712
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王静波 6 7 2.0 2.0
2 张锦玲 5 0 0.0 0.0
传播情况
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
职业教育
基础课
教学工作者
文化基础教育
能力的培养
职业能力
应用能力
学习能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
8
总被引数(次)
0
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