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摘要:
所谓学习动机的培养是指学生把社会、学校和家庭的需要变为自己内在的学习需要的过程。学习动机是一个从无到有的过程,是一个从一片空白到在上面划出美妙篇章的过程。学习动机的激发则是指学生将自己形成的需要调动起来,以提高学习积极性的过程。它是一个潜存在学生心里的东西.我们作为教师只是将它调动,使其发挥有效的作用,这是一个从静到动的过程。
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文献信息
篇名 如何调动学生的学习动机
来源期刊 西北职教 学科 教育
关键词 学习动机 学生 学习积极性 学习需要 学校 教师
年,卷(期) xbzj_2007,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32
页数 1页 分类号 G442
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 武士军 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
学习动机
学生
学习积极性
学习需要
学校
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西北职教
双月刊
西安市药王洞155号
出版文献量(篇)
5888
总下载数(次)
9
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