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谈教师的阅读
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摘要：
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谈学生阅读能力的提高
阅读教学
兴趣
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故事引导,快乐阅读——小学语文阅读教学例谈
快乐阅读
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小学语文
阅读教学
教师如何培养幼儿的阅读素养
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天津教育(上旬刊)
主办单位：
天津教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
0493-2099
CN：
12-1044/G4
开本：
出版地：
天津市南开区雅安道9号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
10038
总下载数（次）
13
总被引数（次）
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