论高校小学教育专业实践课程的构建与实施

• 作者: 曾雅茹 苏明强
• 来源期刊: 当代教育论坛：学科教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 小学教育专业 实践课程 高校 高等师范院校 培养目标 教育类专业 教育学专业 小学阶段
• 年，卷（期）: 2007,（6）
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 分类号: G652

摘要

一、高校小学教育专业实践课程的建构 小学教育专业是近几年来我国高校新兴的专业，属于教育类专业的范畴，但它与原来高等师范院校传统的教育学专业又有很大的区别，其主要表现在具体的培养目标上，小学教育专业主要是培养合格的小学师资。由于小学阶段的教育具有基础性、发展性和综合性等特征，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏明强		56	67	5.0	7.0
2	曾雅茹		20	62	5.0	6.0