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摘要:
本文从农村生物资源的利用和农村教师的素质及驾驭实验课的能力方面,对农村中学生物学教学中有效进行实验教学作了初步探索和研究,提出了提高农村生物学实验课教学质量的具体措施.
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文献信息
篇名 浅议农村中学生物学实验教学
来源期刊 生物学教学 学科 教育
关键词 农村中学 生物学实验教学
年,卷(期) 2007,(8) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 53-54
页数 2页 分类号 G63
字数 3540字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-7549.2007.08.030
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研究主题发展历程
节点文献
农村中学
生物学实验教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生物学教学
月刊
1004-7549
31-1009/G4
大16开
上海市中山北路3663号
4-450
1958
chi
出版文献量(篇)
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45
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19234
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