数学也需要"倾听"

• 来源期刊: 基础教育课程
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 分数应用题 教师 引导学生 女同学 女生 男生 数学兴趣 思维活动
• 年，卷（期）: 2007,（8）
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

摘要

前几天,我去市里听课,课上得非常精彩,学生的积极性很高,所以当教师提出一个问题时,有一大半儿的孩子一边举手,一边喊着:"我说,我说……"有几个孩子还离开了自己的座位,"勇敢"地走向教师.当教师确定某位同学回答后,其他学生依然高举着手,叫着"我来我来",甚至有些