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钻研课本 发掘生活 凸现自我——创新写作中的指导点滴
钻研课本 发掘生活 凸现自我——创新写作中的指导点滴
作者:
马胜昆
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
创新写作
生活
“绿色作文”
学生写作
课本
钻研
发掘
中学语文教学
摘要:
写作就是实践.写作就是创新。培养和提高学生的写作能力。是中学语文教学的主要目标和重要内容之一,是素质教育的重要组成部分。怎样指导学生写作,怎样大胆创新,如何迅速地提高学生的写作水平。一直是语文教师的一个亟待解决的问题。在写作中有“绿色作文”和“灰色作文”之说。我是很欣赏“绿色作文”的,它淳朴、本色,寓浓情与文字中,表达的是现实生活的真。我想如果要学生写出的作文都具有欣欣向荣的绿色,
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体裁
挖掘课本写作训练点,实现学生写作增量
课本
写作
迁移
资源
试论生活化写作教学在高三英语写作备考指导中的应用
生活化
写作教学
英语写作
走进语文课本撷取写作珍宝
语文教学
课本
写作
内容分析
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内容分析
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文献信息
篇名
钻研课本 发掘生活 凸现自我——创新写作中的指导点滴
来源期刊
作文教学研究
学科
教育
关键词
创新写作
生活
“绿色作文”
学生写作
课本
钻研
发掘
中学语文教学
年,卷(期)
2007,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
114-115
页数
2页
分类号
G633.34
字数
语种
DOI
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姓名
单位
发文数
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马胜昆
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2007(0)
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创新写作
生活
“绿色作文”
学生写作
课本
钻研
发掘
中学语文教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
主办单位:
赤峰学院作文报社
出版周期:
双月刊
ISSN:
1673-2596
CN:
15-1341/C
开本:
出版地:
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
邮发代号:
16-139
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
6687
总下载数(次)
5
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