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摘要:
写作就是实践.写作就是创新。培养和提高学生的写作能力。是中学语文教学的主要目标和重要内容之一,是素质教育的重要组成部分。怎样指导学生写作,怎样大胆创新,如何迅速地提高学生的写作水平。一直是语文教师的一个亟待解决的问题。在写作中有“绿色作文”和“灰色作文”之说。我是很欣赏“绿色作文”的,它淳朴、本色,寓浓情与文字中,表达的是现实生活的真。我想如果要学生写出的作文都具有欣欣向荣的绿色,
内容分析
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文献信息
篇名 钻研课本 发掘生活 凸现自我——创新写作中的指导点滴
来源期刊 作文教学研究 学科 教育
关键词 创新写作 生活 “绿色作文” 学生写作 课本 钻研 发掘 中学语文教学
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 114-115
页数 2页 分类号 G633.34
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1 马胜昆 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
创新写作
生活
“绿色作文”
学生写作
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钻研
发掘
中学语文教学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
总下载数(次)
5
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0
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