MPH教育的现状分析与几点做法

• 作者: 陆小新
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: MPH 教育 现状 做法
• 年，卷（期）: 2007,（11）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 22-24
• 页数: 3页
• 分类号: G64
• 字数: 4305字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2007.11.012

摘要

我国的公共卫生硕士专业学位(MPH)教育起步较晚,各方面工作尚处于起步阶段,存在社会认可度低、培养目标不够明确、课程设置不尽合理、实践环节落实不够、评估体系还不尽完善等等这样那样的问题.因而如何保证MPH学位授予质量,迅速与国际接轨,是摆在我们面前的一个突出问题.文章结合该校三年培养工作的实践,从生源质量、课程学习、落实现场社会实践、做好答辩资格审核和学位论文答辩等方面进行了实践性思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆小新	第二军医大学研究生院	27	71	5.0	8.0