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摘要:
物理是以实验为基础的一门学科,任何物理结论都必须经过实验的验证以后才能成为正确的理论知识.中学生学习的都是一些最基本的理论知识,虽然学校也做物理实验,但那都是根据教材配设的,有的只是为了实验而实验,可能不会引起学生的多大兴趣.其实教师完全可以让学生做一些简单而又有趣的小实验。
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探析初中物理教学中物理小实验的作用
初中物理
物理教学
物理小实验
作用
如何让中职物理课生动有趣
情境
训练
多媒体
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 有趣的物理小实验
来源期刊 中学理科:综合 学科 教育
关键词 物理小实验 学生学习 物理实验 知识 学科 学校 教材 教师
年,卷(期) 2007,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59
页数 1页 分类号 G633.7
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王金淑 河北邢台学院初等教育学院 3 0 0.0 0.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
物理小实验
学生学习
物理实验
知识
学科
学校
教材
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学理科:综合
月刊
1002-6363
45-1279/G4
广西南宁市建政路37号
出版文献量(篇)
3635
总下载数(次)
10
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0
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