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摘要:
一、信息技术与课程整合的现状 信息技术对教育提出了前所未有的挑战,但同时也提供了应对这些挑战的方法,信息技术为教育的变革提供了可能性,正是这样,各个国家都把发展信息化教育作为国家发展的战略来抓。正是在这种大的发展背景下,信息技术与课程整合的概念迅速普及。
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文献信息
篇名 信息技术与课程整合实施方案研究
来源期刊 当代教育论坛:学科教育研究 学科 教育
关键词 信息技术与课程整合 信息化教育 国家发展 发展背景 变革
年,卷(期) 2007,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 88-89
页数 2页 分类号 G40-057
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 龚春红 湖南财经高等专科学校经济信息管理系 13 43 4.0 6.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术与课程整合
信息化教育
国家发展
发展背景
变革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
月刊
1671-8305
43-1391/G4
大16开
长沙市教育街11号
2007
chi
出版文献量(篇)
4834
总下载数(次)
11
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16077
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