童真、童心、童趣——学前教育专业学生儿童画教法探究

• 作者: 陈宇铮
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 儿童画教学 学前教育 专业学生 少儿美术教育 童真 童心 教法 童趣
• 年，卷（期）: 2007,（12）
• 页码范围: 67
• 页数: 1页
• 分类号: G623.75

摘要

儿童画是少儿美术教育的重要组成内容，它虽属于美术范畴，但它不是美术中的一个画种。受过传统美术教育的培养，在绘制儿童画时往往因为思维形成定势，先人为主地画一些模式化的东西，如何画好儿童画，就需要依靠直觉与想象，让他源于生活，又高于生活，不仅画眼中的世界，更要画心中的世界。每个教师由于个人专业取向、教学方法的差异，在儿童画教育的方法上也不尽相同，现将自己在儿童画教学中的一些方法和体会整理出来与大家共同交流。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈宇铮	陕西职业技术学院艺术系	3	0	0.0	0.0