把握“用分数表示”的实质

• 作者: 叶在欣
• 来源期刊: 福建教育：小学版
• 学科: 工学
• 关键词: 数表 北师大版 数量关系 ABCD 正方形 涂色
• 年，卷（期）: 2007,（9）
• 页码范围: 52
• 页数: 1页
• 分类号: TH122

摘要

多数教师认为，此题是一道“不好的题”。其一，题目没有指明用分数表示什么，应像课本一样指明“用分数表示图1中的涂色部分”（参看北师大版三年级下册第58页的表述），或“用分数表示空白部分”，或“用分数表示阴影与空白的关系”。其二，题目中没有标明点的位置或给出具体的数量关系。我们认为，若将题目改为“如图2，能不能用分数表示涂色部分？（点E、F别为正方形ABCD的边的中点）”，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶在欣		2	0	0.0	0.0