社会转型时期"两课"教学中的价值观教育与人文精神培养

• 作者: 宋玉玲 王鹤岩
• 来源期刊: 黑龙江教育（高教研究与评估版）
• 学科: 教育
• 关键词: 社会转型时期 价值观教育 人文精神
• 年，卷（期）: 2007,（6）
• 所属期刊栏目: 思政教育与学生工作研究
• 页码范围: 28-30
• 页数: 3页
• 分类号: G641
• 字数: 4849字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-4107.2007.06.012

摘要

面对社会的转型,只有同时具备人文精神和科学精神,人才能成为对社会发展、科技进步和人类命运具有终极关怀的人.大学历史地肩负起培养这样的人的使命,在完成这个使命过程中,"两课"教学成了一个重要阵地.它以发展着的马克思主义理论对大学生进行价值观与人文精神教育,促进他们以科学的、开放的心态面对全球化所带来的影响,以实事求是的精神面对祖国传统文化,从而实现科学素质和人文素质的统一.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王鹤岩		33	133	7.0	9.0
2	宋玉玲		18	19	3.0	3.0