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摘要:
在初中化学教学中,根据化学方程式进行计算的题是一种重要的题型.如何合理处理数据及题目中的隐含条件,及时确定正确的解题思路,对提高学生的解题速度,激发学生的学习兴趣,培养学生分析解决问题的能力起着积极的作用.在化学计算中,由已知条件到要求的结果往往有不同转化途径,其中有些计算可省略化学方程式的书写、配平,直接应用简便方法运算.
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文献信息
篇名 省路方程式的化学计算
来源期刊 中学理科:综合 学科 教育
关键词 化学方程式 化学计算 初中化学教学 学生分析 隐含条件 解题思路 解题速度 学习兴趣
年,卷(期) 2007,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80-81
页数 2页 分类号 G633.8
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡望君 浙江宁波市福明中心学校 1 0 0.0 0.0
2 周宏峰 浙江宁波市福明中心学校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
化学方程式
化学计算
初中化学教学
学生分析
隐含条件
解题思路
解题速度
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学理科:综合
月刊
1002-6363
45-1279/G4
广西南宁市建政路37号
出版文献量(篇)
3635
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10
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0
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