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摘要:
练习是学生掌握知识、形成技能、发展智力的重要手段,也是培养学生运用所学知识解决实际问题的有效途径和培养学生创新意识的基本途径。《数学课程标准》要求以人为本,以学生发展为本。因此。教师应根据不同的教学内容精心设计练习,促进学生全面发展。
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浅谈新课程标准下小学数学课堂练习的设计
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文献信息
篇名 浅谈新课程理念下练习的设计
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 设计练习 新课程理念 学生创新意识 《数学课程标准》 以学生发展为本 学生全面发展 以人为本 教学内容
年,卷(期) 2007,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号 G623.5
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1 王晓棠 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
设计练习
新课程理念
学生创新意识
《数学课程标准》
以学生发展为本
学生全面发展
以人为本
教学内容
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
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