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从教学实践看课堂教学中多媒体的使用
从教学实践看课堂教学中多媒体的使用
作者:
张旗
徐春喜
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课堂教学效果
教学实践
多媒体
POWERPOINT
MATLAB软件
吉林师范大学
板书教学
《电动力学》
摘要:
近年来,多媒体越来越普遍地应用到高等学校的课堂教学中,并以其强大的优势对传统的板书教学造成巨大的影响。笔者在吉林师范大学物理学院从事多轮的《电动力学》教学工作,在实践中使用过传统的板书教学、完全使用多媒体(采用PowerPoint结合MATLAB软件)教学、多媒体辅助板书教学三种教学方式。为探讨三种教学方式的课堂教学效果,笔者设计了符合本课程特点的调查问卷,对吉林师范大学物理学院2003级本科3、4班共63名同学进行了问卷调查。
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内容分析
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文献信息
篇名
从教学实践看课堂教学中多媒体的使用
来源期刊
陕西教育:高教版
学科
教育
关键词
课堂教学效果
教学实践
多媒体
POWERPOINT
MATLAB软件
吉林师范大学
板书教学
《电动力学》
年,卷(期)
2007,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
94-95
页数
2页
分类号
G42
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张旗
吉林师范大学博达学院
15
15
2.0
3.0
2
徐春喜
吉林师范大学博达学院
5
15
1.0
3.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
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共引文献
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节点文献
引证文献
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同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2001(2)
参考文献(1)
二级参考文献(1)
2002(3)
参考文献(3)
二级参考文献(0)
2007(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课堂教学效果
教学实践
多媒体
POWERPOINT
MATLAB软件
吉林师范大学
板书教学
《电动力学》
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
主办单位:
陕西教育报刊社
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-2058
CN:
61-1018/G4
开本:
出版地:
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
邮发代号:
52-175
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
10106
总下载数(次)
1
总被引数(次)
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