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注重主体与主导关系搞好音乐教学
注重主体与主导关系搞好音乐教学
作者:
文剑
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教师
学生
主体
主导
摘要:
教学是教师和学生的双边活动,高师音乐教学更因其特殊的“一对一”教学形式而充分体现了这一双边活动的突出特性。在新一轮教学改革形式下,教师与学生的地位发生了根本变化,建立以学生为主体、教师为主导的教学关系,已成为提高教学质量,培养合格人才的迫切需求。
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文献信息
篇名
注重主体与主导关系搞好音乐教学
来源期刊
赤峰学院学报:汉文哲学社会科学版
学科
教育
关键词
教师
学生
主体
主导
年,卷(期)
2007,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
163-164
页数
2页
分类号
G40
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
文剑
赤峰学院音乐系
17
20
2.0
4.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
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(0)
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2001(1)
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2007(0)
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节点文献
教师
学生
主体
主导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)
主办单位:
赤峰学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-2596
CN:
15-1341/C
开本:
16开
出版地:
内蒙古赤峰市红山区迎宾路1号
邮发代号:
16-158
创刊时间:
1980
语种:
chi
出版文献量(篇)
16153
总下载数(次)
15
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