全民教育思想与孔子的"有教无类"教育主张

• 作者: 李朝军
• 来源期刊: 世纪桥
• 关键词: 全民教育思想 孔子 有教无类 区别 渊源
• 年，卷（期）: 2007,（4）
• 所属期刊栏目: 教育综述
• 页码范围: 106-107
• 页数: 2页
• 字数: 3908字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-0475.2007.04.055

摘要

全民教育思想是当今世界影响力最大的教育思潮之一,它主张教育对象的全民化,追求教育平等、教育机会均等和教育民主化.早在2500多年前孔子提出了"有教无类"的教育主张,为私学兴起、文化下移和教育对象的扩大作出了历史性贡献.二者虽然在诸多方面存在差异,其基本内涵和精神追求是一致的.全民教育思想可以从孔子那里汲取丰富的营养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李朝军		44	94	5.0	7.0