让语文课堂充满浓浓诗意

• 来源期刊: 陕西教育(高教)
• 学科: 教育
• 关键词: 学生感受 乡愁 语文课堂 充满 语文教学 语言环境
• 年，卷（期）: 2007,（9）
• 页码范围: 116
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

语文课堂应该充溢着灵性、惬意、恬淡与高远,既有小桥流水的平淡温馨,也不乏长江黄河的豪迈气势,只有让语文课堂充满浓浓诗意,我们的学生才能腹有诗书气自华.如何让语文课堂充满浓浓诗意?下面我以在教学《乡愁》一课时的做法谈谈自己的感受.富有诗意的引入.上课初,我先配以轻缓的音乐,深情朗诵王湾的《次北固山下》,问学生这首诗抒发了诗人怎样的感情?接着谈话:乡愁是诗人笔下永恒的话题,王维的独在异