如何对幼儿进行环保教育

• 作者: 成玉玲
• 来源期刊: 中国校外教育
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿 环保教育 环保意识
• 年，卷（期）: 2007,（11）
• 页数: 1页
• 分类号: G611

摘要

近年来,人们通过各种途径感触到了环境危机给人类带来的种种灾难,提高整个社会的环保意识水平势在必行。环保意识与人们的文化素质和道德修养密切相关,是一种生活习惯。幼儿正处在习惯养成的重要时期,幼教工作者应该不失时机地培养孩子从点滴中爱护环境的习惯,使他们在今后的人生中渐渐树立起环保意识。环境启蒙教育本身是潜移默化的,幼儿的思维结构决定了实施环保教育不能以说教的方式来灌输,而应结合孩子们的年龄特点,采取直观、形象、生动、有趣的形式,让孩子们在玩中学,学中做,寓教于乐,增强幼儿的环保意识。一、增进幼儿对大自然的情感,使之萌发初步的环保意识大自然是最好的课堂,它所激发的情感是朴素的、原始的。每当我们在小区里玩耍时,孩子们心灵的翅膀就要张开了。当他们悉心聆听小鸟唱歌时,我就告诉他们,小鸟能呼吸到新鲜的空气才能有这么好的嗓子;当孩子们在小树边愉快的嬉戏时,我告诉他们小树是人类的好朋友,它绿色的叶子就像空气的过滤器,我们要保护它,不破坏它脚下的土壤,不折断他的树枝,让它像小朋友一样茁壮成长。最后我不失时机地向孩子们阐述:在小区里,如果我们都来珍惜它,保护它,它就像一个美丽花园,我们也能在树林里玩耍,欣赏小鸟的歌声,也总会有各...

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1	成玉玲		4	0	0.0	0.0