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摘要:
5年前,我上过《落花生》一课,当时我很满意,但学生却很淡然。今年,我又上了这一课,并组织了一次辩论赛,学生兴趣盎然,情绪高涨。前后两次效果截然不同,片段如下:
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文献信息
篇名 辩论换来课堂的精彩
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 辩论赛 课堂 学生兴趣 《落花生》
年,卷(期) 2007,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号 G424.21
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 左明 1 0 0.0 0.0
2 肖红莲 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
辩论赛
课堂
学生兴趣
《落花生》
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
出版文献量(篇)
12315
总下载数(次)
63
总被引数(次)
7410
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