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摘要:
在教学过程中,音乐教师要敢于打破传统的教学方法和教学形式对学生能力的束缚,努力为学生创设条件,提供机会,发挥音乐学科教学在听觉、感受、联想、表现、创造等方面的学科优势,充分利用音乐教学这一主渠道,培养学生的创新能力.
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文献信息
篇名 浅谈音乐教学中创新能力培养的一点尝试
来源期刊 中国校外教育(理论) 学科 教育
关键词 创新能力 音乐教学 想象力
年,卷(期) 2007,(10) 所属期刊栏目 体育与艺术
研究方向 页码范围 158
页数 1页 分类号 G63
字数 2582字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2007.10.152
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研究主题发展历程
节点文献
创新能力
音乐教学
想象力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
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