基于经验分层筛选假设——寻找影响浮力大小的因素

• 作者: 傅继芳
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 筛选假设 探究性学习 浮力 经验 初中学生 初中物理 科学领域 物理现象
• 年，卷（期）: 2007,（11）
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

初中物理是进行探究性学习的一个很好的载体。可是，尝试过这类课的教师常常会觉得左右为难。其中最让教师感到棘手的是：初中学生初涉科学领域，他们对物理现象充满了好奇，问题连连。在探究性学习中，如何处理来自学生的许多无法预知的问题，是教师们普遍感到困难的地方。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	傅继芳		1	0	0.0	0.0