英汉思维方式的比较及其对翻译的影响

• 作者: 冯迪芳
• 来源期刊: 中国教育导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 思维方式 翻译过程 英汉 汉语思维 转换过程 语言符号 语言规律 语言形式
• 年，卷（期）: 2007,（20）
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯迪芳		3	3	1.0	1.0