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低年级语文教学中人文素养的培养
低年级语文教学中人文素养的培养
作者:
施笑妹
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
低年级语文教学
人文素养
培养
人文精神
学会做人
人文教育
语文教材
引导学生
摘要:
汉语作为母语,它不仅是一种语言,而且是在其中积淀了民族的睿智、民族的文化和民族的精神的特殊载体。这一特点决定了语文教材是人文教育的载体,语文教学必须关注人文精神。因此,我们在语文教学中,应该引导学生们学会生活,学会做人,使他们真正成为有思想、有道德修养的人。
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文献信息
篇名
低年级语文教学中人文素养的培养
来源期刊
小学语文教学
学科
教育
关键词
低年级语文教学
人文素养
培养
人文精神
学会做人
人文教育
语文教材
引导学生
年,卷(期)
2007,(11)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
55-56
页数
2页
分类号
G623.2
字数
语种
DOI
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人文教育
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
小学语文教学
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
出版周期:
旬刊
ISSN:
1004-6720
CN:
14-1016/G4
开本:
大16开
出版地:
太原市解放路东头道巷5号
邮发代号:
22-440
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
12315
总下载数(次)
63
总被引数(次)
7410
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