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汉语作为母语,它不仅是一种语言,而且是在其中积淀了民族的睿智、民族的文化和民族的精神的特殊载体。这一特点决定了语文教材是人文教育的载体,语文教学必须关注人文精神。因此,我们在语文教学中,应该引导学生们学会生活,学会做人,使他们真正成为有思想、有道德修养的人。
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语文教学
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文献信息
篇名 低年级语文教学中人文素养的培养
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 低年级语文教学 人文素养 培养 人文精神 学会做人 人文教育 语文教材 引导学生
年,卷(期) 2007,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
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1 施笑妹 3 0 0.0 0.0
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低年级语文教学
人文素养
培养
人文精神
学会做人
人文教育
语文教材
引导学生
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
出版文献量(篇)
12315
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