建立学生写作档案袋

• 作者: 黄雪萍
• 来源期刊: 江西教育：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 档案袋评价 学生写作 作文评价体系 学习潜能 有效分析 评估工具 中小学 讲评
• 年，卷（期）: 2007,（10）
• 页码范围: 30
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

传统的英语作文评价方法是教师抽改或全批全改．然后在课堂上讲评。这种作文评价体系易忽视学生在学习中的主体性、主动性和创造性，难以对学生的整体发展及学习潜能进行有效分析与评价。档案袋评价作为一种动态的、多元的评估工具在许多中小学得到了运用及推广。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄雪萍		4	2	1.0	1.0