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摘要:
构建“任务驱动式”教学模式,必须以人为本.以尊重性为出发点,以培养学生创新实践精神为指导。以提高学生信息素养为落脚点。
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小学信息技术课"任务驱动"式教学模式的探索
信息技术
任务驱动
教学模式
实践探索
任务驱动式教学法在教学中的应用
任务驱动教学法
基本过程
注意问题
中职旅游专业课信息化任务驱动式教学模式
信息化
任务驱动式教学
中职
旅游专业课
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 构建“任务驱动式”教学模式的要求
来源期刊 江西教育:教学版 学科 教育
关键词 教学模式 任务驱动 学生信息素养 以人为本 实践精神 学生创新
年,卷(期) 2007,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32
页数 1页 分类号 G434
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1 李剑 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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教学模式
任务驱动
学生信息素养
以人为本
实践精神
学生创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:教学版(B)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
44-6
出版文献量(篇)
6630
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