如何在教学中培养小学生的说话能力

• 作者: 周四清 罗新根
• 来源期刊: 江西教育：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学生 说话能力 教学 培养 相互交流 贴近生活 学生观 训练
• 年，卷（期）: 2007,（10）
• 页码范围: 32
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

1．强化自述训练。在教学中，经常选择一些学生身边的话题，让学生进行自述和简要评说，由于贴近生活，容易激发学生的兴趣，同时也有利于相互交流，因此我们可以设计出许多的自述内容——各种童话图画、我的家、我的小伙伴、买物品、上学路上的新鲜事等等，自述形式采取大家互相交流、对话、自由插话。在训练中教师应重视对学生观察、思考、表达等方面出现的问题进行具体指导。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗新根		1	0	0.0	0.0
2	周四清		1	0	0.0	0.0