浅谈英语课堂的提问艺术

• 作者: 舒兴彩
• 来源期刊: 西北职教
• 学科: 教育
• 关键词: 提问艺术 英语课堂 师生双边活动 课堂教学 学生思维 教学进程 课堂反馈 课堂提问
• 年，卷（期）: xbzj_2007,（8）
• 页码范围: 39
• 页数: 1页
• 分类号: G42

摘要

课堂教学是师生共同设疑、解疑的过程，提问成为联系师生双边活动的纽带。通过提问，可以启发学生思维，传授基本知识，控制教学进程，进行课堂反馈。那么，怎样才能更好地设计课堂提问，收到理想的教学效果呢？

作者信息

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1	舒兴彩		2	0	0.0	0.0