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摘要:
《C语言程序设计》与《数据结构》课程是计算机专业基础课,也是计算机专业的核心课程。根据应用型本科院校的教学目的和要求,分析了这两门课程整合的可能性,对整合的方法和思路以及整合中的实践教学和考试方式等进行探讨。
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融合教学
数据结构
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 《C程序设计》与《数据结构》课程整合化初探
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 教育
关键词 C程序设计 数据结构 应用型本科院校 课程整合
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 283
页数 1页 分类号 G640
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 成红胜 盐城师范学院计算机系 10 19 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
C程序设计
数据结构
应用型本科院校
课程整合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
出版文献量(篇)
41621
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