生物实验探究性教学模式初探

• 作者: 焦俊华
• 来源期刊: 中国科学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 探究性教学模式 生物实验 引导学生 现代教学理念 学生科学素质 主动参与 探究问题 实践能力
• 年，卷（期）: 2007,（21）
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: G424.2
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	焦俊华		1	0	0.0	0.0