如何让学生“快乐学数学”

• 作者: 丁晓园
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 引导学生 快乐学习 教育教学理念 素质教育观 数学 课堂教学 全能型 教师
• 年，卷（期）: 2007,（7）
• 页码范围: 20
• 页数: 1页
• 分类号: G62

摘要

传统教学理念认为教师只要懂得教“书”即可，不需要注重育“人”，而现代教育教学理念则提出了“全面提高学生的素质，培养各方面发展的全能型人才”的素质教育观。由此可见，在课堂教学中，如何引导学生快乐学习，发挥他们的积极性和主动性，已成为当前教师面临的一个重要且深刻的问题。

作者信息

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1	丁晓园		1	0	0.0	0.0