微机原理及应用技术课程改革探索与思考

• 作者: 潘柏英
• 来源期刊: 甘肃科技纵横
• 学科: 教育
• 关键词: 高等职业教育 计算机应用 能力培养
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 150-151
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 5373字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-6375.2007.03.118

摘要

针对高等职业教育目标和特色,结合《微型计算机原理及应用技术》课程教学改革,时如何在相应实验教学中培养学生应用技能提出了有益的思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘柏英	湖州师范学院理学院	7	27	3.0	5.0