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摘要:
高中学习可以说是最功利的,它的过程直指终极目标——高考,多的是理性,少的是情感,然而就在那样的情况下,语文老师与学生们依然割舍不下诗歌中“春风化雨”“潜移默化”等非功利性的一面,如醉如痴地沉浸在诗的意境中,可见读诗先要有诗心。
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文献信息
篇名 诗心、诗情、诗艺——谈古诗词教学
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 古诗词教学 诗心 诗情 诗艺 非功利性 高中学习 潜移默化 语文老师
年,卷(期) xdywzxjxyj_2007,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 徐曼宇 6 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
古诗词教学
诗心
诗情
诗艺
非功利性
高中学习
潜移默化
语文老师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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2
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