几种课堂教学现象的文化剖析

• 作者: 万伟
• 来源期刊: 人民教育
• 年，卷（期）: 2007,（20）
• 所属期刊栏目: 透视新课程
• 页码范围: 34-37
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

新课程伊始,人们最大的感受是"学生动起来了,教师的教学行为发生改变了,课堂气氛活起来了",一系列的变化让人欣喜、令人振奋.自主、合作、探究的教学方式一时间成为了教学中的一股风潮,几乎席卷了每一间课堂.然而,随着新课程改革的深入,人们对课堂教学的认识逐步从对外在教学行为、具体教学技术的关注转向对内在教学文化的关注.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	万伟	江苏省中小学教学研究室	50	29	3.0	5.0