高校农村生源新生英语学习动机的激发与培养

• 作者: 刘晨华 张秀梅
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 农村生源新生 英语学习动机 激发与培养
• 年，卷（期）: 2007,（12）
• 所属期刊栏目: 教育心理学研究
• 页码范围: 37-39
• 页数: 3页
• 分类号: G447
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2007.12.012

摘要

由于中学阶段的条件限制,高校农村生源新生作为一个群体,与来自城市的学生相比,在大学英语学习中的某些方面存在一定的差距.因此,在英语教学中应该给予更多的关注.非智力因素在很大程度上影响着学生的学习效果,而其中学习动机是非智力因素中的重要一项.在大学英语教学中充分调动学生的英语学习动机,能够最大程度地激发学生的内在学习动力,使教与学达到事半功倍的效果.文章从激发与培养大学生英语学习动机出发,探讨如何从根本上有效提高高校农村生源新生的英语水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘晨华	华东交通大学外国语学院	23	38	3.0	4.0
2	张秀梅	华东交通大学外国语学院	24	60	5.0	6.0