关注教学细节 构建和谐课堂

• 作者: 黄少华
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学细节 和谐课堂 课堂教学过程 教育实践 教育理念 教学理念 生命发展 放大镜
• 年，卷（期）: 2007,（7）
• 页码范围: 40
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

教育理念是支撑课堂教学的灵魂，教学细节是透视教学理念的放大镜。杨再隋先生说过：“忽视细节的教育实践是抽象的、粗疏的、迷茫的实践。”语文课堂教学过程中有许多有待开发的细节。学生的一句话、一个表情、一个手势，甚至一次低头，都有可能成为我们需要关注的精彩的细节。关注教学细节，就是关注学生的生活、知识、情感、体验和生命发展的过程。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄少华		2	0	0.0	0.0