低段数学课提升数学味的几点做法

• 作者: 王美娟
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课 做法 课堂教学 年龄特点 课堂效率 低年级 注意力 学生
• 年，卷（期）: 2007,（7）
• 页码范围: 45
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

说起低年级的数学课，让人想到简单的加加减减，结合学生的年龄特点，数学课还得热热闹闹，形式多样地进行教学，以利于学生保持注意力，提高课堂效率。但数学课还应该有其独有的特色，如何提升课堂教学的“数学味”呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王美娟		3	0	0.0	0.0