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把握好初中数学教学中的"度"
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摘要：
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如何把握初中数学教学的度
初中数学
教学
策略
论小学数学课堂提问中“度”的把握
提问
学习疲劳
难度
密度
研读新考纲,把握初中数学的教学重点
新考纲
初中数学
教学重点
初中数学教学中翻转课堂的应用
数学教学
翻转课堂
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考试周刊
主办单位：
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
出版周期：
半周刊
ISSN：
1673-8918
CN：
22-1381/G4
开本：
大16开
出版地：
吉林省长春市
邮发代号：
12-53
创刊时间：
2007
语种：
chi
出版文献量（篇）
215175
总下载数（次）
438
总被引数（次）
152029
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