浅议绝对值的理解

• 作者: 杜坤勇
• 来源期刊: 中学理科：综合
• 学科: 教育
• 关键词: 绝对值 中学数学 形式主义 概念 定义 学习 学生 背诵
• 年，卷（期）: zxlkzh_2007,（8）
• 页码范围: 33
• 页数: 1页
• 分类号: G633.62

摘要

绝对值，是中学数学的重要概念之一，可是有不少学生在学习这一概念时往往理解不深，习惯于形式主义地背诵定义，而在应用时却又不会按定义去处理问题，以致在解有关问题时常常出现错误．常见的错误如｜a｜=a,｜cos120°｜=cos120°等，原因何在呢？

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1	杜坤勇		2	0	0.0	0.0