论教育考试公正的内涵与实质

• 作者: 江畅
• 来源期刊: 湖北招生考试
• 学科: 教育
• 关键词: 公正 公平 正义 教育考试 教育考试公正
• 年，卷（期）: 2007,（20）
• 页数: 8页
• 分类号: G424.74

摘要

教育考试公正是教育考试的生命线,也是社会公正的重要体现。本文在讨论公正的一般内涵和实质基础上,着重研究教育考试公正的理论内涵和社会实质。文章认为,教育考试公正就是组考者通过考试使可能的应试者得其所应得,或者说使可能的应试者各得其所,其社会实质在于:它是教育公正的基本前提,是社会公正的重要体现,是社会资源合理分配的基础方式,是个人潜能合理开发的保证机制。文章提出,不能仅仅从教育考试本身来认识教育考试公正的必要性和重要性,而要从整个社会的宏观视野、站在人类更好地生存和发展的高度来认识教育考试公正问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江畅	湖北大学哲学学院	154	473	12.0	18.0