基础教育阶段实施亲情教育的意义和策略分析

• 作者: 史锦荣
• 来源期刊: 当代教育论坛：学科教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 基础教育 亲情教育 素质
• 年，卷（期）: 2007,（8）
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 分类号: G78

摘要

基础教育阶段是教育的初级阶段，不仅是孩子的基础教育，同时也包含着情感教育。在全面实施新课程改革过程中，引入亲情教育的新理念对学生进行感情化倾注，为推动素质教育提供参考和借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史锦荣	重庆长江师范学院民族学院	2	10	1.0	2.0