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摘要:
随着社会的进步和科学技术的突飞猛进,部分农村学校也相继购置了电脑,配备了多媒体教室,开设了信息技术课,使山里的娃娃也玩起了“洋机机”。面对在农村中小学开设信息技术课这一新的教育举措,如何提高信息技术课的教学效果,探索适合农村中小学生信息技术课的教学模式,已成为许多教师思考的重要问题。现结合自己在农村学校信息技术课的教学实践,与大家交流。
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信息技术课程标准
对策
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互联网+
信息技术
农村中小学
课堂教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 对农村中小学信息技术教学的分析与思考技术
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 农村中小学生 信息技术教学 信息技术课 农村学校 多媒体教室 科学技术 教学效果 教学模式
年,卷(期) 2007,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 81
页数 1页 分类号 G42
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1 孛鹏慧 1 0 0.0 0.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
农村中小学生
信息技术教学
信息技术课
农村学校
多媒体教室
科学技术
教学效果
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
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