选择时机合作学习提高语文教学实效

• 作者: 周文彬
• 来源期刊: 作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 合作学习机制 语文教学 教学实效 选择时机 学习氛围 交流形式 多向交流 双向交流
• 年，卷（期）: 2007,（5）
• 页码范围: 149-150
• 页数: 2页
• 分类号: G623.23

摘要

语文教学中，建立合作学习机制．营造和谐轻松的学习氛围，改变传统单一的交流形式，变“双向交流”为“多向交流”，使学生感到轻松、自由，主动参与合作学习活动，有利于学生之间情感沟通和信息交流，有利于培养学生合作意识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周文彬		1	0	0.0	0.0