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摘要:
在工科研究生"有限元方法及程序设计"课程教学中,结合该课程理论和实践性强的特点,以及笔者多年的教学实践经验,对教学过程中的教学要求、教学内容、教学方法、教材建设和考核方法等5个环节的改革进行了探讨.
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文献信息
篇名 "有限元方法及程序设计"课程教学实践
来源期刊 重庆工学院学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 有限元法 程序设计 教学实践
年,卷(期) 2007,(7) 所属期刊栏目 理工科教育研究
研究方向 页码范围 171-173
页数 3页 分类号 G642
字数 2978字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-8425-B.2007.07.044
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 向家伟 桂林电子科技大学机电工程学院 31 304 10.0 16.0
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研究主题发展历程
节点文献
有限元法
程序设计
教学实践
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
重庆理工大学学报(自然科学版)
月刊
1674-8425
50-1205/T
重庆市九龙坡区杨家坪
chi
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