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摘要:
该文通过开放实验室与大学生创新能力培养相互促进的关系的探讨,阐述了应当将开放实验室与大学生创新能力的培养相结合,以开放实验室的师资、技术、设备、场地为依托,以学生创新能力的培养为主要目标,才能推进实验室开放和大学生创新工作的更深入开展.介绍了该院近年来的具体实践和取得的良好效果.
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文献信息
篇名 开放实验室与学生创新能力培养的探索与实践
来源期刊 中国高等医学教育 学科 教育
关键词 开放实验室 大学生 创新能力培养
年,卷(期) 2007,(6) 所属期刊栏目 教学方法
研究方向 页码范围 85-86
页数 2页 分类号 G642.423
字数 3290字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-1701.2007.06.042
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 华春珍 杭州师范大学临床医学院 75 358 10.0 15.0
2 章志量 杭州师范大学临床医学院 40 253 10.0 14.0
3 楼美丽 杭州师范大学临床医学院 16 121 6.0 10.0
4 谢军军 杭州师范大学临床医学院 25 133 7.0 10.0
5 岑建旭 杭州师范大学临床医学院 6 27 2.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
开放实验室
大学生
创新能力培养
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中国高等医学教育
月刊
1002-1701
33-1050/G4
16开
浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内
32-92
1987
chi
出版文献量(篇)
14138
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