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摘要:
【正】叶澜教授说:“课堂应是向未知方向挺进的旅程,随时都有可能发现意外的通道和美丽的图景,而不是一切都必须遵循固定线路而没有激情的行程。”课堂与学生的交流,有时会成为内心的一种独特享受。
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问题
课堂环境
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利用
错误资源
课堂
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 课堂因生成而精彩
来源期刊 江西教育:教学版(B) 学科 教育
关键词 叶澜 学习活动 课堂教学
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-38
页数 1页 分类号 G622.4
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李葆华 1 0 0.0 0.0
2 刘芬 1 0 0.0 0.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
叶澜
学习活动
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:教学版(B)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
44-6
出版文献量(篇)
6630
总下载数(次)
6
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0
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