"创造性"教学组织设计初探

• 作者: 洪晓萍
• 来源期刊: 中国校外教育（理论）
• 学科: 教育
• 关键词: 创造性 教学设计 学习积极性
• 年，卷（期）: 2007,（5）
• 所属期刊栏目: 教研探索
• 页码范围: 5
• 页数: 1页
• 分类号: G42
• 字数: 2006字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2007.05.005

摘要

为培养创新人才,开发学生的核心能力,我们认为应开展"创造性"教学体系,以调动学生课堂学习的积极性."创造性"教学是指以创造学、创造性心理学和创造教育学的基本原则为指导,运用科学的教学方法和教学途径,在传授知识、发展智能的同时,培养创造性、开发创造力的教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	洪晓萍		6	17	2.0	4.0