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摘要:
语言是思维的外衣。新课标要求“在发展语言能力的同时,发展思维能力”。教学中,将语言文字训练、思维训练、人文渗透有机整合是达成新课标“语言”、“思维”同步发展这一愿望的重要途径和必要手段。
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文献信息
篇名 让语言与思维同步发展
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 语言与思维 同步 发展思维能力 语言文字训练 语言能力 思维训练 “语言” 有机整合
年,卷(期) 2007,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33
页数 1页 分类号 G633.6
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研究主题发展历程
节点文献
语言与思维
同步
发展思维能力
语言文字训练
语言能力
思维训练
“语言”
有机整合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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